Questões de iluminismo para vestibular com gabarito

Simulação de prova de história para vestibular e Enem com gabarito. São questões sobre iluminismo para vestibular com resposta para você avaliar seus conhecimentos sobre iluminismo. Exercícios resolvidos com respostas para vestibular de história que aborda o tema iluminismo. Se você leu um pouco sobre o iluminismo vai conseguir resolver algumas questões neste simulado online grátis para vestibular e Enem.

1.Não é uma característica que marcaram a sociedade do Antigo regime nos séculos XVII e XVIII:
a) Setor político
b) Setor social
c) Setor econômico
d) Setor cultural
e) Setor religioso

2. Designação dada ao conjunto de características sociais, politicas, econômicas e culturais das sociedades da idade moderna na transição do feudalismo para o capitalismo:
a) Antigo regime
b) Novo Regime
c) Regime iluministas
d) Iluminismo
e) transiluminismo

3. Assinale a alternativa que apresenta uma característica que o iluminismo não defendia:
a) Igualdade
b) Escravidão
c) Tolerância religiosa
d) Liberdade social e pessoal
e) Propriedade privada

4. O termo vem do grego que significa natureza e poder. Designa o governo comandado pelas leis da natureza:
a) Fisiocracia
b) Lei iluminista
c) Iluminismo
d) feudolismo
e) filosofia

5. Os governantes absolutistas de alguns países europeus adotaram certos princípios do iluminismo, promovendo em seus estados uma série de reformas nos campos social e econômico. Esses governantes ficaram conhecidos como:
a) Iluministas
b) Senhores Feudais
c) Déspotas esclarecidos
d) fisiocratas
e) conservadores





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Gabarito:
1.e – 2.a – 3.b – 4.a – 5.c

Questões sobre revolução inglesa – história para vestibular e Enem

Se você ainda continua estudando história e pretende testar seus conhecimentos, então comece a responder as questões preparadas para o vestibular e também para o Enem. Marque a alternativa correta que corresponde ao enunciado. Todas as questões são de história e aborda o tema sobre revolução inglesa para vestibular e Enem.

1.No período do século XVII a Inglaterra viveu constantes lutas revolucionárias, o conjunto de acontecimento desse período denomina-se:
a) Revolução industrial
b) Revolução espanhola
c) Revolução inglesa
d) Revolução de Gentry
e) Revolução monárquica

2. Não corresponde uma das medidas adotadas pela monarquia inglesa do século XVII que demostravam interesses comuns:
a) A centralização do poder político como garantia de ordem social.
b) A uniformização de pesos e medidas e das tarifas para facilitar o comércio.
c) A permissão concedida aos corsários para atacar navios inimigos.
d) O incentivo dado à expansão marítima e comercial.
e) O apoio oferecido ao catolicismo para catequizar os escravos.

3. A igreja anglicana mantinha nas cerimônias a forma do ritual católico, mas destacava o conteúdo calvinista da religião anglicana. Por quê?
a) Porque a ética religiosa calvinista era mais adequada aos valores do capitalismo.
b) Porque obedecia a ordem do rei.
c) Porque consideravam como salvação para o céu as cerimonias calvinista.
d) Porque viam como complemento da bíblia o conteúdo calvinista.
e) Porque obedeciam aos fieis que exigiam o conteúdo calvinista nas cerimônias.

4. Queriam uma igreja desligada do poder do Estado, na qual os bispos não fossem nomeados pelo rei:
a) Anglicanos
b) Puritanos
c) Calvinistas
d) Catolicistas
e) Luteranos

5. Em 1628, o parlamentar inglês estabeleceu, através de ______________, que o rei não poderia criar impostos, convocar o exercito ou mandar prender pessoas sem prévia autorização parlamentar:
a) Carta ao rei
b) Petição de direitos
c) Autorização civil
d) Carta absolutista
e) Autorização prévia




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Gabarito:
1.c – 2.e – 3.a – 4.b – 5.b

Questões de história sobre o domínio católico

Questões de história relacionada ao domínio católico no período colonial brasileiro. São questões de história para vestibular envolvendo assunto como:
- A igreja modelando a sociedade
- As ordens religiosas
- Os jesuítas
Entre outros assuntos do período colonial que envolve a igreja católica.

1.A igreja católica exerceu papel essencial na organização da sociedade colonial brasileira. Isso aconteceu por que:
a) A igreja possuía muitas riquezas em ouro
b) Havia muitos seguidores dispostos a ajudar financeiramente
c) Havia um chefe religioso muito rico que comandava tudo
d) O Estado português e a igreja tinham fortes vínculos.
e) Criou muitas cidades e distribuía as terras para os colonos

2. Havia um acordo entre o papa e o rei português no período colonial que determinava uma série de deveres e direitos da coroa em relação à igreja. Esse acordo era conhecido como:
a) catequização
b) Tratado católico
c) Tratado de Utrecht
d) padroado
e) Decreto português

3. Não é um dever da coroa portuguesa no período colonial:
a) Garantir a expansão do catolicismo em todas as terras conquistadas pelos portugueses.
b) Negociar escravos na colônia brasileira e pagar tributos ao governo português.
c) Construir igrejas e cuidar de sua conservação.
d) Remunerar os sacerdotes pelo seu trabalho religioso.
e) Manter o crescimento da igreja católica em toda região brasileira.

4. Não faz parte da ordem religiosa que atuaram no Brasil colônia:
a) franciscano
b) bispado
c) beneditino
d) carmelitas
e) Jesuítas

5. Assumindo o papel de “soldados da religião” tinham como objetivo conquistar os índios e colonos, convertendo-os ao catolicismo:
a) Bispados
b) Jesuítas
c) padroado
d) fidalgos
e) sacerdotes


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Gabarito:
1.d – 2.d – 3.b – 4.b – 5.b

Questões de história sobre o Brasil e sociedade colonial

Questões com gabarito de história sobre o Brasil e sociedade colonial. Formação do povo
O índio
O negros
entre outros assuntos.

1.mestiço do índio com o negro:
a) mulato
b) caboclo
c) cafuzo
d) moreno
e) albino

2. Grupo populacional com características físicas e culturais semelhantes:
a) Etnia
b) Povos
c) Sociedade
d) Miscigenação
e) população

3. Ocupava o litoral do Brasil e inúmeras regiões do sertão:
a) tapuia
b) Tupi-guarani
c) Nuaruaque
d) Caraíbas
e) Jê

4. Não é uma característica geral dos povos indígenas brasileiro:
a) Nudez
b) Propriedade material
c) Nações, tribos e aldeias
d) Divisão do trabalho
e) Comércio de especiarias.

5. Depois de mantidos presos na África, os negros eram mantidos acorrentados e marcados com ferro em brasa e depois eram transportados para o Brasil nos chamados:
a) tumbeiros
b) tapuia
c) caravelas
d) botes
e) embarcações negreiras






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Gabarito:
1.c – 2.a - 3.b – 4.e – 5.a

Questões de história do Brasil para vestibular com gabarito

Abaixo uma seleção de questões de história do Brasil para vestibular ou concurso com gabarito para você conferir se acertou todas as questões. Simulado grátis de história do Brasil para vestibular com questões resolvidas. As questões se referem ao Brasil na época da mineração do ouro e a exploração dos diamantes pelos portugueses. Tentem resolver as questões de história e teste seus conhecimentos analisando as questões corretas no gabarito.

1.O ouro circulava normalmente pela região mineradora, o que tornava difícil a cobrança do quinto. Para que ficasse mais eficiente esse controle, o governo português proibiu a circulação de ouro em pó criando as:
a) Intendências mineiras
b) Casas de fundição.
c) fiscalizações das minas
d) Cercas entre as minas
e) Aldeias dos mineiros

2. Vários mineiros não concordaram com a criação da casa de fundição e com isso, em 1720, eclodiu a:
a) Guerra dos emboabas
b) Revolução mineira
c) Revolta de Vila Rica
d) Intendência das minas
e) Revolução portuguesa

3. Depois do ouro vale lembrar também da exploração dos diamantes que ocorreu a partir de 1729:
a) No Arraial da tijuca
b) Em Vila Rica
c) Na Bahia
d) No Rio de Janeiro
e) Em São Paulo

4. No ano de 1771, muito preocupado com o contrabando, o governo português decidiu assumir a tarefa de extrair os diamantes criando:
a) A intendência dos diamantes
b) Distrito dos diamantes
c) Ilha dos diamantes
d) A revolta dos diamantes
e) A guerra dos diamantes

5. Em 1750, os mineiros não estavam conseguindo extrair ouro suficiente para pagar os impostos e as dívidas começaram a acumular. Com isso foi criado _____________ que era a cobrança de todos os impostos atrasados.
a) a intendência dos diamantes
b) o quinto
c) o aluvião
d) a derrama
e) o tratado das minas





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Gabarito:
1.b – 2.c – 3.b – 4.a – 5.d

Questões sobre Brasil mineração

A corrida pelo ouro. Este é o assunto de história abordado nas questões de vestibular abaixo. Depois que você leu um pouco sobre o sonho dourado do século XVII, onde começou uma corrida pelo ouro dos portugueses no Brasil, agora você poderá resolver questões em um simulado de história com exercícios sobre o assunto. Todas as questões estão com suas respostas contidas num gabarito logo no final das questões de história.

1.Nome de origem tupi que servia para designar os que não havia nascido na região, ou seja, os forasteiros:
a) Índio
b) Pajé
c) Escravos
d) Emboabas
e) Bandeirantes

2. O primeiro chefe dos emboabas foi:
a) Manuel Nunes Viana
b) Bento do Amaral Coutinho
c) Manuel Beckman
d) Antônio Rodrigo Arzão
e) Pascoal Moreira Cabral

3. No período de 1709, aconteceu uma sangrenta matança de diversos paulistas, no chamado:
a) Guerra dos Escravos
b) Capão da Traição
c) Invasão dos emigrantes
d) Guerra de aluvião
e) domínio espanhol

4. No final do século XVII todas as minas de ouro no Brasil pertenciam a Portugal, o trabalho, entretanto, era realizado pelos:
a) Emboabas
b) Escravos Negros
c) Índios
d) Espanhóis
e) paulistas

5. O principal órgão do esquema administrativo português criado em 1702 era:
a) Confidência Mineira
b) Ouro do Aluvião
c) Tratado de Methuen
d) Administração luso-brasileira
e) Intendência das minas






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Gabarito das questões de história para vestibular:
1.d – 2.a – 3.b – 4.b – 5.e

Questões sobre a expansão territorial do Brasil

Tudo sobre a conquista do território brasileiro, ou seja, principais frentes de ocupação territorial do Brasil, expedições militares que ficaram conhecidas como a expansão oficial, bandeirismo que foram as expedições particulares, entre outros assuntos colocados em pauta em questões de vestibulares logo a seguir. Simulado sobre a expansão territorial brasileira. Questões de história com gabarito que conta um pouco sobre a história da expansão territorial do Brasil.

1.São ações resultantes da conquista e ocupação do território brasileiro, exceto:
a) expedições militares organizadas pelo governo
b) bandeirantes que percorriam o sertão
c) padres jesuítas que fundavam aldeias para catequização dos índios
d) criadores de gados que tiveram seus rebanhos e fazendas
e) A invasão dos mineiros com a descoberta de ouro no litoral

2. São cidades que surgiram no período das expedições militares, exceto:
a) São Vicente
b) Filipeia de Nossa Senhora das Neves
c) Forte dos Reis Magos
d) Fortaleza de São Pedro
e) Forte do Presépio

3. Existiram três tipos de bandeirismo e um deles se dedicava a capturar índios para vendê-los como escravos:
a) prospector
b) apresador
c) sertanismo de contrato
d) entradas
e) expansão oficial

4. Designava, no período da escravidão, o povoado formado por escravos fugitivos:
a) Senzala
b) Escambo
c) Quilombo
d) Oca
e) Feitoria

5. Estabelecia entre que rio Oiapoque seria o limite de fronteira entre Brasil e Guiana Francesa:
a) Tratado de Tordesilhas
b) Tratado de Utrecht 1713
c) Tratado de Utrecht 1715
d) Tratado de Madri
e) Tratado de Badajós






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Gabarito:
1.e – 2.a – 3.b – 4.c – 5.b

Questões sobre o domínio espanhol e Brasil holandês

Assuntos como o domínio espanhol, ou seja, o rei da Espanha assume o trono português, conquistas holandesas e a expulsão dos holandeses são temas das questões de vestibular a seguir. Esse assunto quase sempre cai em prova de vestibular. Para avaliar seus conhecimentos tente resolver todas as questões de história para vestibular sobre o domínio espanhol e o Brasil holandês. As respostas das questões estão presentes em um gabarito logo no final das questões. Este simulado irá lhe ajudar e avaliará seus conhecimentos de história.

1.Em 1580, o rei de portugal faleceu sem deixar herdeiros. Era o fim da (o):
a) Domínio português
b) Dinastia de Avis
c) Revolução portuguesa
d) Imperio português
e) Colonia portuguesa

2. Com a ascensão de Felipe II ao trono português deu o início ao período:
a) do domínio espanhol
b) politico-militares
c) do pau-brasil
d) da mão-de-obra escrava
e) do cristianismo

3. No ano de 1640 Portugal ficou livre da Espanha. O Duque de Bragança recuperou a coroa portuguesa e colocou um ponto final ao domínio espanhol. Esse episódio ficou conhecido como:
a) Liberdade da coroa portuguesa
b) Restauração do trono português
c) Libertando dos espanhóis
d) Dinastia da liberdade portuguesa
e) União Peninsular portuguesa

4. Os moradores da colônia, no ano de 1645, começaram uma luta pela expulsão dos holandeses, denominada como:
a) Tratado de guerrilha holandesa
b) Expulsão dos Guararapes
c) Insurreição pernambucana
d) Guerrilha da Taborda
e) dinastia Bragança

5. Portugal se comprometeu a admitir em seu reino os tecidos de lã fabricados pelos lanifícios ingleses, e a Inglaterra, em troca, compraria os vinhos portugueses. Esse é o famoso:
a) Tratado de Tordesilhas
b) Tratado de Guararapes
c) Tratado de Taborda
d) Tratado de Methuen
e) Tratado de Bragança







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Gabarito:
1.b – 2.a – 3.b – 4.c – 5.d

Questões sobre economia colonial – Exploração do Pau-Brasil

A árvore, Pau-brasil, teve essa denominação por haver dentro de seu tronco uma cor de brasa. Os índios costumava chamar de ibirapitanga, ou seja, madeira vermelha. As questões a seguir referem-se à história do Brasil na época colonial, onde os portugueses começaram a explorar as riquezas no Brasil. Questões de história sobre a economia da época colonial no Brasil com gabarito. Simulado para vestibular com assunto de história para estudar e aprender ainda mais sobre as primeiras atividades econômicas no Brasil depois da descoberta.

1.Considerada a primeira riqueza explorada pelo europeu em terras brasileiras:
a) Pau-brasil
b) Cana-de-açúcar
c) Café
d) Cacau
e) pecuária

2. No início a mão-de-obra dos índios era conseguida de forma amigável, por meio de:
a) Conhecimentos religiosos
b) Promessa de riquezas
c) Alimentos doados por Portugal
d) escambo
e) caça e pesca

3. Para defender a posse da terra, ou seja, proteger de ameaças estrangeiras Portugal decidiu:
a) Vender as terras brasileiras
b) Colonizar o Brasil
c) Mandar escravos para o litoral
d) Enviou religiosos para evangelizar
e) Criar fortes no litoral

4. Todas as alternativas são fatores que fez Portugal implantar a empresa açucareira na Brasil, exceto:
a) condições geográficas favoráveis
b) experiência portuguesa
c) perspectivas de enormes lucros
d) participação financeira dos holandeses
e) A presença de muita cana-de-açúcar no litoral

5. Residência do senhor de engenho:
a) senzala
b) casa-grande
c) casa do engenho
d) a casa de purgar
e) capela







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Gabarito:
1.a – 2.d – 3.b – 4.e – 5.b

Questões sobre o período Pré-colonizador do Brasil

Brasil e a administração colonial, ou seja, período Pré-colonizador. Essas e outras questões referentes a esse assunto estão nos exercícios abaixo. Simulado de história sobre o Brasil Pré-colonial. As primeiras expedições, a decisão de ocupar a terra, Montagem do sistema colonial, capitanias hereditárias entre outros temas que podem cair em prova de vestibular estão disponíveis nas questões de história logo a seguir.

1.Comandaram as expedições marítimas portuguesas durante o período Pré-colonizador:
a) Gaspar de Lemos
b) Gonçalo coelho
c) Cristóvão Jacques
d) Martim Afonso de Sousa
e) Américo Vespúcio

2. Outras duas expedições foram organizadas com o intuito de impedir o contrabando de pau-brasil feito por outros comerciantes da Europa, como por exemplo, os franceses. Essas expedições denominavam-se:
a) batalhadora
b) colonizadora
c) guarda-costas
d) Pré-colonizadora
e) guerrilheira

3. Portugal e Espanha eram os únicos donos das terras da América de acordo com:
a) A carta de Pero Vaz Caminha
b) O tratado de Tordesilhas
c) A ordem dada ao rei de Portugal
d) Carta Floral
e) A linha imaginária que dividia a América em duas terras

4. Em 1534, o rei de Portugal dividiu o Brasil em grandes lotes de terra: as quinze capitanias denominada também como:
a) donatárias
b) monopólios das terras
c) Tratado de Tordesilhas
d) Tratado de Methuen
e) capitania-colonial

5. Estabeleciam dos direitos e deveres das capitanias, relativos à exploração de terra:
a) Carta de doação
b) Carta de Pero Vaz Caminha
c) Carta floral
d) Tratado de Tordesilhas
e) Conselho Ultramarino






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Gabarito:
1.e – 2.c – 3.b – 4.a – 5.c

Questões de história sobre mercantilismo e sistema colonial

Toda produção da colônia deveria restringir-se exclusivamente ao que a metrópole não tinha condições de produzir, ou seja, a colônia não podia concorrer com a metrópole. Sua função tinha que ser servir ao desenvolvimento econômico, ou seja, deixa a metrópole ainda mais rica. As questões de história abaixo se referem ao mercantilismo e ao sistema colonial. Se você já leu muito sobre esse assunto de história então não terá dificuldade para assinalar a questão correta no simulado de historia para vestibular. Neste simulado você achará as respostas em um gabarito logo no final das questões de história.

1.Doutrinas e práticas econômicas que vigoraram na Europa no século XV e metade do século XVIII:
a) Inquisição
b) Concílio
c) Mercantilismo
d) Reforma anglicana
e) sistema colonial

2. Expressão que significa as primeiras acumulações de riquezas necessárias ao surgimento do capitalismo:
a) Mercantilismo
b) sistema colonial
c) Economia monárquica
d) Monopólio
e) Acumulação primitiva

3. São princípios mercantilistas, exceto:
a) Metalismo
b) Balança de comércio favorável
c) Protecionismo
d) Intervencionismo estatal
e) povoamento excessivo

4. O Estado deveria incentivar a produção de artigos que pudessem concorrer vantajosamente no exterior, evitar também a saída de matéria prima e tornar difícil a importação de produtos concorrentes:
a) Metalismo
b) Protecionismo
c) Intervencionismo
d) Balança favorável
e) Monopólio mercantilista

5. São características básicas do sistema colonial, exceto:
a) Economia da colônia era organizada em função do monopólio.
b) produção complementar
c) Monopólio comercial
d) A metrópole tinha direito exclusivo de realizar o comércio com a colônia.
e) simonia mercantilista comercial.



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Gabarito:
1.c – 2.e – 3.e – 4.b – 5.e

Questões sobre a reforma e contra reforma protestante

No começo do século XVI, a mudança na mentalidade das sociedades da Europa invadiu também a religião. A igreja católica que se mostrava tão oponente passou a ser criticada e com isso surgiram movimentos que ficaram na história. Abaixo uma relação de questões de vestibular sobre a reforma e contra reforma protestante. Responda as questões e depois veja no gabarito a resposta. Questões de história com gabarito sobre a reforma protestante.

1.O catolicismo na Europa estava em descompasso com as transformações de seu tempo no século XVI, ou seja, condenava o luxo excessivo e:
a) o cristianismo
b) o batismo
c) as lutas europeias
d) as artes e culturas
e) Usura

2. As graves críticas contra a igreja católica no século XVI e as insatisfações acumulara-se de tal maneira que surgiu um movimento conhecido como:
a) Iluminismo
b) Reforma protestante
c) Realismo
d) Humanismo
e) Egocentrismo

3. Além do comércio de relíquias sagradas, a igreja passou a vender:
a) indulgências
b) Simonias
c) Bíblias sagradas
d) Usura
e) terrenos e propriedades

4. Segundo Martinho Lutero:
a) As boas obras e a fé são necessárias para a salvação.
b) Somente as boas obras é capaz de levar o homem a salvação.
c) A fé sem obras não oferece a salvação.
d) Apenas a fé pode salvar o homem.
e) Não precisa ter fé e boas obras para alcançar a salvação.

5. Não faz parte da doutrina luterana:
a) Fé, único meio de salvação.
b) A Bíblia é a única fonte de fé.
c) O livre exame pelos fiéis é porta legítima para a Bíblia.
d) As boas obras não salvam.
e) culto dos santos.








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Gabarito:
1.e – 2.b – 3.a – 4.d – 5.e

Questões sobre renascimento – exercícios de vestibular com gabarito

Mentalidade moderna, a construção de um novo modelo de homem, os novos valores entre outros fatores fizeram parte da história no renascimento. Para os que estudaram sobre esse assunto um simulado irá mostrar o quanto estão preparados para uma prova de vestibular. São questões sobre o renascimento, ou seja, a transição do feudalismo para o capitalismo entre outros assuntos que estão envolvidos com o tema renascimento. Todos os exercícios de vestibular estão com suas respectivas respostas colocados em um gabarito logo depois da última questão de história para vestibular.

1.Em substituição aos valores dominantes da Idade Média, a mentalidade moderna formulou novos princípios, exceto:
a) Humanismo
b) homem antropocêntrico
c) Racionalismo
d) Individualismo
e) teocentrismo

2. O movimento intelectual e cultural que caracterizou a transição da mentalidade medieval para a mentalidade moderna ficou conhecido como:
a) Renascimento
b) Colonização
c) Descobrimento
d) humanização
e) Antropocentrismo

3. O renascimento caracterizou-se não apenas pela mudança na qualidade da obra intelectual, mas também pelo aumento na quantidade da produção cultural. Entre os fatores que influenciaram esse crescimento quantitativo destaca-se:
a) Desenvolvimento dos metais
b) O uso da roda
c) Desenvolvimento da agricultura moderna
d) Aumento na produção agropecuária.
e) Desenvolvimento da impressa.

4. Homens ricos que estimularam e patrocinaram o trabalho de artistas e intelectuais renascentistas:
a) humanistas
b) mecenas
c) Racionalistas
d) Individualistas
e) greco-romanos

5. O Renascimento iniciou-se:
a) Na França
b) Na Inglaterra
c) Na Holanda
d) Na península itálica
e) No Novo mundo






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Gabarito:
1.e – 2.a – 3.e – 4.b – 5.d

Questões sobre o impacto da conquista europeia ao novo mundo

Alguns resultados e consequências da conquista do continente da América estão disponíveis nas questões abaixo. Para os alunos que estudaram a história da conquista da América este simulado de história para vestibular irá avaliar seus conhecimentos em história. São muitas questões de vestibular para praticar e se preparar ainda mais para a prova. Simulado de história sobre o impacto da conquista europeia ao novo mundo com gabarito. Responda as questões e confira se está pronto para a prova de vestibular.

1.A Europa na época das conquistas acreditava ter um povo superior desde o nascimento por possuir:
a) pessoas de etnias brancas
b) grande criação de gado
c) uma agricultura rica
d) um exercito numeroso
e) várias religiões

2. A conquista do novo mundo trouxe consequências econômicas marcantes, podemos citar:
a) Riqueza para os plebeus
b) Fortalecimento dos pobres e escravos
c) Aumento do exercito europeu tornando-se mais forte.
d) Fortalecimento da igreja católica
e) Grandes lucros para a burguesia

3. Todos são países que participaram da expansão marítima-comercial, exceto:
a) Portugal
b) Espanha
c) França
d) Itália
e) Inglaterra

4. Dentre os povos pré-colombianos abaixo qual vivam na América do Norte?
a) Astecas
b) maias
c) Iroqueses
d) tupis
e) incas

5. Na época da chegada do colonizador espanhol, ou seja, no final do século XV, os povos maias estavam sendo dominados pelos:
a) sioux
b) jês
c) astecas
d) nuaruaques
e) incas






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gabarito:
1.a – 2.e – 3.d – 4.c – 5.c

Questões sobre a conquista da América

Questões que resume tudo sobre a conquista da América com alguns tópicos importantes como:
Navegações espanholas: Colombo e a conquista da América
O descobrimento do Brasil: Portugal toma posse do Brasil (inicio da conquista )
Navegações francesas, inglesas e holandesas.
Questões de história para vestibular sobre a conquista da América com gabarito:

1.Colombo convicto da natureza arredondada da terra, pretendia atingir o leste viajando em direção a oeste. Seu plano estava teoricamente certo, porém entre a Europa e a Ásia, havia:
a) As índias
b) O oriente médio
c) A América
d) A África
e) O Ártico

2. A América recebeu esse nome em homenagem a:
a) Américo Vespúcio
b) Cristóvão Colombo
c) Pedro Alvares Cabral
d) Fernão Guimarães
e) Vasco Nunez de Balboa

3. Em 1500 chegou até a foz do rio Amazonas, chamando-o de mar doce:
a) Vasco Nunez de Balboa
b) Pedro Alvares Cabral
c) Vicente Pinzón
d) Pero Vaz de Caminha
e) Dom Henrique I

4. No período do descobrimento da América o rei de Portugal era:
a) Dom Henrique I
b) Dom Pedro I
c) Dom Manuel
d) Dom João VI
e) Dom Pedro II

5. Faziam parte da tripulação da esquadra marítima portuguesa com 13 navios, em 1500, experiente navegadores, mas o comando coube a:
a) Pedro Alvares Cabral
b) Cristóvão Colombo
c) Bartolomeu Dias
d) Nicolau Coelho
e) Gaspar Lemos









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Gabarito:
1.c – 2.a – 3.c – 4.c – 5.a

Questões sobre a expansão europeia e conquista da América

A história da expansão europeia e da conquista da América sempre é tema de prova de vestibular e o aluno precisa estar bem informado sobre isso. Depois de estudar poderá responder este simulado sobre a expansão europeia e também sobre a conquista da América. Todas as questões possui resposta em um gabarito logo no fim das questões. Questões de história para vestibular com os seguintes assuntos:
- Expansão marítima comercial: Os Europeus conquistam o mundo
- Novo caminho para o oriente.
- Necessidades de novos mercados.
- Falta de metais preciosos.
- Navegações portuguesas.
Entre outros assuntos que envolvem a expansão europeia e a conquista da América.

1.A expansão marítimo-comercial da Europa nos séculos XV e VXI foi responsável pelo desenvolvimento do:
a) capitalismo
b) mercantilismo
c) feudos
d) escravismo
e) expansivos

2. Não é um dos fatores que ocorreram para a expansão marítima e comercial europeia:
a) Progresso tecnológico
b) Ambição material
c) Interesse dos Estados nacionais
d) Escassez de metais
e) Diminuição da fé cristã

3. Palavra derivada do latim que significa substância ativa e valiosa:
a) Vinho
b) Metal
c) Ouro
d) Especiarias
e) chá

4. Não é um fator que contribui para o pioneirismo português:
a) Centralização administrativa
b) Mercantilismo
c) Ausência de guerras
d) Posição geográfica
e) Criação de um grande exercito

5. Entreposto comercial, geralmente fortificado, que os portugueses iam estabelecendo pelo litoral:
a) Mouros
b) sistema tributário
c) título nobiliárquico
d) comunas
e) feitoria









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Gabarito:
1.a – 2.e – 3.d – 4.e – 5.e

Questões sobre absolutismo monárquico respondido

Com a consolidação do Estado Moderno, os reis começam a concentrar poderes próprios. Eles começaram a liderar exércitos, fazer leis e cobrar impostos. Essa concentração de poderes ficou conhecida como absolutismo monárquico. É este o assunto que as questões abaixo se referem. São questões de vestibular sobre absolutismo monárquico respondido, ou seja, com gabarito para você conferir se acertou as questões. Se você estudou sobre absolutismo monárquico então tente resolver as questões de história abaixo e se você acertar todas as questões poderá se dar bem na prova de vestibular.

1.Eram pensadores que formularam teses para justificar o absolutismo:
a) Nicolau Maquiavel
b) Jean Bodin
c) Thomas Hobbes
d) Jacques Bossuet
e) Gregório Magno

2.Na época do absolutismo era o direito de usar e dispor de uma coisa e retirá-la de que injustamente a detenha:
a) Direito de propriedade
b) mostro todo-poderoso
c) Direito monárquico
d) dinastia de Borgonha
e) Leis dos direitos arbitrários

3. Por vários anos o reino português esteve envolvido na luta pela retirada dos mouros da península Ibérica, essa luta era conhecida como:
a) dinastia de Avis
b) Dinastia de Borgonha
c) reconquista cristã
d) Revolução de Avis
e) Revolução portuguesa

4. A vitória da revolução de Avis foi também a vitória:
a) do rei de Portugal
b) dos mouros
c) burguesia portuguesa
d) nobreza portuguesa
e) dos escravos africanos

5. Assinale a alternativa que se refere à política econômica desenvolvida pelas monarquias nacionais, a partir do século XVI:
a) absolutismo
b) mercantilismo
c) escravatura
d) cristianismo
e) dinastia de Borgonha

6. Marque a alternativa que se refere ao conjunto de população árabe, etíopes, turcomanas e afegãs:
a) mouros
b) estado absoluto
c) comunas
d) nobiliárquico
e) súditos









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Gabarito:
1.e – 2.a – 3.c – 4.c – 5.b – 6.a

Questões sobre o estado moderno e sua formação

Questões de vestibular grátis sobre o estado moderno e sua formação como também sua centralização política e sociedades nacionais. Exercícios de vestibular de história relacionada à formação do estado moderno com questões respondidas de prova de vestibular. Questões de história com gabarito. Simulado grátis de história para vestibular.

1.Eram consideradas cidades da Europa medieval que adquiriram autonomia por rebelião ou negociação, através de cartas régias:
a) Vilarejos
b) comunas
c) feudos
d) avinhão
e) burgo

2. Assinale a alternativa que não corresponde a fatores que estejam relacionadas à crise do feudalismo:
a) O desaparecimento gradual da servidão.
b) As revoltas camponesas contra a exploração feudal.
c) O desenvolvimento do comércio urbano.
d) A produção agrícola voltada para o mercado.
e) Fortalecimento do poder local da nobreza feudal.

3. Durante o período do feudalismo havia setores da nobreza e da burguesia interessados no fortalecimento da autoridade do rei, isso porque o Estado se tornaria um instrumento mais eficaz para:
a) Reprimir as revoltas camponesas contra a nobreza feudal, proteger a propriedade das terras e os privilégios da nobreza.
b) Guerrear contra os plebeus empobrecidos que trabalhavam nas lavouras e terras invadidas.
c) Controlar a sociedade e a religião de modo mais forte.
d) Aumentar as riquezas que já possuíam, aumentando assim a popularidade mundial do rei.
e) Adquirir armas e lutar contras os inimigos que estavam dispostos a invadir suas terras.

4. Corpo de funcionários que, cumprindo ordens do rei, desempenham as tarefas da administração pública durante a formação do estado moderno:
a) regionalismo público
b) regionalismo político
c) universalismo religioso
d) burocracia administrativa
e) Comunas administrativas

5. Título que distingue o membro da nobreza:
a) nobiliárquico
b) monárquico
c) soberano
d) feudal
e) carta régias






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Gabarito:
1.b – 2.e – 3.a – 4.d – 5.a

Questões sobre a cultura medieval – exercícios para vestibular de história

Dentre os assuntos abordados nessas questões de vestibular sobre a cultura medieval podemos citar:
Painel cultural, ou seja, rica produção artística que teve influencia do cristianismo.
Educação na idade medieval
Arte e literatura na idade média
Arquitetura na idade medieval
Se você estudou esses assuntos não vai sentir dificuldade para responder as questões de vestibular abaixo. Boa sorte!
Responda os exercícios de história para vestibular a seguir:

1.Assinale a alternativa que a afirmativa não corresponde a um acontecimento ocorrido durante a idade média:
a) O triunfo do cristianismo como força unificadora.
b) Desenvolvimento das línguas e literatura europeias.
c) A criação das universidades.
d) A criação das catedrais e da arte gótica.
e) Baixo desenvolvimento cultural e a extinção da filosofia cristã.

2. Na idade média a educação era controlada:
a) Pela monarquia europeia.
b) Pelos plebeus.
c) Pelo clero católico.
d) Pelos artistas europeus.
e) Pelas forças monárquicas.

3.As alternativas abaixo referem-se aos nomes das universidades no período da idade média, exceto:
a) Salerno
b) Paris
c) Oxford
d) Cambridge
e) philosophical

4. De modo geral as aulas nas universidades no período da idade média eram dadas todas em:
a) Latim
b) Frances
c) Português
d) Espanhol
e) Italiano

5. Possui leveza, elegância e traços verticais e representa a arquitetura da era medieval:
a) O romântico
b) O gótico
c) O Épico
d) O Lírico
e) O Menestrel








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Gabarito:
1.e – 2.c – 3.e – 4.a – 5.b

Questões sobre o fim da idade média – exercícios de vestibular de história

Uma seleção de questões de vestibular sore o fim da idade média. Um simulado de história para quem estudou tudo sobre esse período da idade média até o fim. Temos voltado a esse assunto como:
- O processo de decadência do feudalismo e suas fases
- O enriquecimento das atividades econômicas
- Renascimento do comércio e do artesanato
- Crise econômica, política e religiosa e a peste negra.
Entre esses e outros assuntos relacionado ao fim da idade média são abordados nessas questões de vestibular a seguir. Para os candidatos a vestibular e concurso público que irão fazer uma prova esse simulado irá ajuda-lo a avaliar seus conhecimentos de história.
Responda as questões abaixo e confira o resultado num gabarito.

1.Na baixa idade média o processo que se caracteriza pela expansão de diversos setores da vida da Europa Ocidental refere-se a:
a) primeira fase
b) segunda fase
c) terceira fase
d) fase final
e) fase intermediaria

2. Nome dado aos povos, durante a idade média, considerados não cristãos e que adoravam vários deuses:
a) clero
b) bárbaros
c) pagãos
d) feudal
e) escravistas

3. Contrato em que uma pessoa da idade média cedia a outra pessoa, por preço e prazo determinados, um bem, ou seja, a terra:
a) Mercantilismo
b) Feudalismo
c) Contrato romano
d) Arrendamento
e) grilagem

4. Não corresponde a um instrumento utilizado na agricultura durante a idade média:
a) charrua
b) peitoral
c) ferradura
d) moinho d’água
e) trator manual

5. Assinale a alternativa que se refere à associação comercial que reunia cidades do norte europeu durante a idade média:
a) Liga Hanseática
b) União Europeia
c) talha
d) corveia
e) vassalagem








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Gabarito:

1.a – 2.c – 3d – 4.e – 5.a

Questões sobre a igreja medieval para vestibular com gabarito

Entre tanta desordem do mundo antigo, tendo como responsáveis às invasões bárbaras e também o colapso do Império Romano, podemos perceber que a Igreja Católica permaneceu com sua identidade institucional bem conservada. Mantendo mais firme sua estrutura religiosa, houve por parte da igreja uma conservação dos costumes greco-romano, revisada pela visão cristã, e espalhou o cristianismo para os bárbaros. Dentre muitas e outras questões que se refere à igreja medieval temos:

- Organização e conflitos do clero
- O poder temporal da igreja católica
- Questões das investiduras
- A face cruel da igreja, ou seja, a inquisição.
- Papel político da igreja.
- As guerras santas dos cristãos, as cruzadas.
- Entre outras questões que envolvem a igreja medieval.

Abaixo você poderá responder questões de um simulado para vestibular onde contém questões com assuntos sobre a igreja medieval. São questões para vestibular com gabarito para você avaliar seu nível de estudo.

1.Composto por sacerdotes que moravam fora dos mosqueiros, hierarquizados em padres, bispos, arcebispos etc. Estamos nos referindo ao:
a) Clero regular
b) Clero secular
c) Clero Hierárquico
d) Clero Medieval
e) Clero unificado

2. Poder que acumulava riquezas provenientes de doações de terras que eram realizadas por fiéis com que acreditavam na salvação:
a) poder temporal
b) poder da inquisição
c) Poder do Clero religioso
d) unificação social
e) dizimo e poder do secular

3. O poder temporal da igreja católica desencadeou inúmeros conflitos políticos com a monarquia medieval, dentre esses conflitos temos:
a) Questões religiosas e politicas
b) Questões do clero frente às doações
c) Questões das investiduras
d) Questões das inquisições
e) Questões hierárquicas do clero

4. Para dá um fim as heresias, o papa Gregório IX, criou em 1231:
a) A unificação religiosa
b) Os tribunais da inquisição
c) As cruzadas
d) As questões das investiduras
e) Uma guerra santa

5. Não uma consequência do movimento das cruzadas que ocorreu em 1095:
a) empobrecimento dos senhores feudais
b) fortalecimento do poder real
c) reabertura do mar mediterrâneo
d) ampliação do universo cultural da Europa
e) criação de uma rota comercial no sul.









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Gabarito:
1.b – 2.a – 3.c – 4.b – 5.b

Questões e exercícios sobre invasões bárbaras e império carolíngio

Uma lista de exercícios e questões de vestibular de história sobre as invasões barbaras e o império carolíngio. Se você aprendeu sobre a definição e do significado da palavra bárbaro e estudou a entrada dos germanos no império Romano então não vai ter facilidade para responder as questões de vestibular a seguir. Simulado de história sobre a fragmentação do império romano do Ocidente.

1.Segundo os Gregos e os Romanos o nome dado para os povos que habitavam além dos domínios de sua civilização e se mostrava contraria à sua cultura era:
a) Bizantinos
b) Bárbaros
c) Anglo-saxônicos
d) Migrantes
e) islâmicos

2. Um dos motivos dos Romanos não gostar dos bárbaros era:
a) Sua fama de mentirosos
b) que eles não tomavam banho
c) Por ter um exercito forte.
d) Por escravizar sua população.
e) a crença em deuses em forma de animais.

3.Os germanos eram:
a) Povos bárbaros
b) Guerrilheiros Romanos
c) Guerrilheiros gregos
d) Povos gregos
e) Escravos gregos

4. Um dos principais motivos que ajudou a desencadear as invasões germânicas foi à chegada dos:
a) bárbaros mongóis
b) saxônicos
c) gregos
d) Romanos
e) migrantes

5. Guerrilheiros valentes, os hunos mataram primeiramente os ostrogodos. Logo depois, atacaram os:
a) Gregos
b) germanos
c) Romanos
d) saxônicos
e) visigodos













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Gabarito:
1.b – 2.b – 3.a – 4.a – 5.e

Questões de vestibular sobre o sistema feudal – idade média

Para os alunos que estão todos os dias se preparando para realizar uma prova de vestibular essas questões irão ajuda-los a compreender melhor o sistema feudal. São questões sobre a idade média e a organização medieval do ocidente europeu. Um simulado para vestibular de história da idade média que contém assuntos relacionados ao sistema feudal com gabarito.

1.Não corresponde a etapas do sistema feudal:
a) processo de ruralização
b) formação
c) consolidação
d) decadência
e) desenvolvimento

2. “Sistema de trabalho servil onde os escravos e plebeus passaram a trabalhar em terras de um grande senhor e considerado uma herança romana” O texto se refere a (ao):
a) colonato
b) Fragmentação do poder político
c) servidão
d) ruralização
e) feudo

3. Assinale a alternativa correta que se refere à instituição social que estabelecia laços de fidelidade entro o chefe militar e seus guerreiros no período feudal:
a) Economia agropastoril
b) Comitatus
c) Beneficium
d) Suserano
e) Vassalo

4. Não é uma característica do sistema feudal:
a) O poder real enfraquecido.
b) Os poderes locais se tornam mais fortes.
c) suserania e vassalagem
d) fortalecimento da vida rural.
e) aumento das atividades urbanas.

5. Quem eram os feudos?
a) Plebeus empobrecidos.
b) Proprietários de grandes terras.
c) Juízes e chefe militares.
d) Comerciantes ricos.
e) Grupo de trabalhadores rurais.











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Gabarito:
1.e – 2.a – 3.b – 4.e – 5.b

Questões sobre a era contemporânea – Revolução francesa

Simulado grátis com questões de história para vestibular. Neste simulado gratuito estão disponíveis questões sobre a revolução francesa. São questões da era contemporânea que costumam cair em prova de vestibular. As respostas estão em um gabarito enumerado na ordem crescente respectivamente a cada questão.

1.A revolução francesa é considerada um dos maiores acontecimentos da história que marcaram a superação do:
a) feudalismo pelo capitalismo.
b) feudalismo pela monarquia.
c) mercantilismo pelo feudalismo.
d) mercantilismo pela monarquia
e) mercantilismo pelo capitalismo.

2. A Revolução francesa era liderada:
a) pelos monarcas
b) pelos feudais
c) pelos plebeus
d) pela burguesia
e) pelos escravos

3. O primeiro estado, na época da revolução francesa, era constituído:
a) pelos reis
b) pelo senado
c) pelo clero
d) pelos nobres
e) pelos plebeus

4. “morava no palácio de Versalhes, em torno do rei, ganhando pensões da monarquia antes da revolução francesa” estamos falando:
a) do alto clero
b) da nobreza cortesã
c) da nobreza provincial
d) dos feudais
e) da nobreza de toga

5. No ano de 1793 os revolucionários franceses estavam apoiando:
a) A revolução francesa
b) O golpe de 18 Brumário
c) ditadura dos jacobinos
d) Novo calendário
e) Governo do diretório







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Gabarito do simulado de história para vestibular:
1.a – 2.d – 3.c – 4.b – 5.d

Questões da idade média oriental

A parte oriental do Império Romano manteve-se unida após a queda de Roma. Nessa ampla área expandiu-se o Império Bizantino, que, ao longo de uma história de mais de mil anos, se distinguiu por desenvolver uma civilização cuja base greco-romana foi transformada pelo cristianismo. A singularidade bizantina revela-se na mescla cultura de elementos romanos, cristãos e de outras influências orientais.
A partir da primeira metade do século VII, um núcleo do povo árabe transformou profundamente sua religião e suas concepções sócio-políticas, dando origem ao Islão. Em menos de dois séculos, o islamismo expandiu-se entre povos da Ásia e da África, atingindo, também, o sul da Europa. Envolvendo religião, política, economia e cultura, a história milenar do islão marcou a vida de diversas sociedades. Até hoje a religião islâmica influencia a vida de milhões de pessoas que vivem no mundo muçulmano.
Algumas questões que você precisa pesquisar para fazer uma boa prova de vestibular:
Como se estruturou o império Bizantino?
Qual a importância desse império para o mundo ocidental?
Como se originou e se consolidou o islamismo?
O que você sabe sobre o islamismo hoje? (Este pode ser assunto de atualidade devido à morte de Osama Bin Laden)

Questões sobre Roma antiga para vestibular

A história da Roma antiga é constituída de algumas faces fascinantes e estudar a Roma antiga é fazer uma viagem no tempo onde se predominava a monarquia, os reis, escravos, plebeus e em algumas etapas podemos estudar vários outros processos históricos que inclui a República, império entre outros. Com essas questões de vestibular o aluno poderá avaliar seus conhecimentos em relação à história da antiga Roma. Um simulado para vestibular e concurso onde o candidato poderá saber o nível de sua capacidade. Um simulado ajuda a avaliar se o aluno precisa estudar mais sobre o assunto ou se ele está preparado para fazer uma boa prova. Quanto mais questões de vestibular e simulados ele resolver mais ele saberá se está realmente pronto para enfrentar um teste de vestibular ou concurso. No final das questões você encontrar o gabarito com as respostas.

1.A principal língua falada dos antigos romanos era o:
a) Português
b) Espanhol
c) Francês
d) Latim
e) italiano

2. Durante muitas épocas muitos povos instalaram-se na península itálica, todas as alternativas abaixo se referem a um desses povos exceto:
a) italiotas
b) hebreus
c) etruscos
d) gregos
e) nenhum

3. Por volta de 2000 antes de cristo sob o poder dos etruscos, Roma consolidou-se como cidade, dando início a um processo de organização política e social que tem como resultado a (o):
a) Monarquia
b) República
c) Império
d) Parlamentarismo
e) república parlamentarista

4. Eles tinham como função principal eleger altos funcionários e aprovar ou rejeitar leis:
a) Assembleia Curial
b) Sociedade de Patrícios
c) Membros do senado
d) Membros dos plebeus
e) Assembleia monárquica

5. Na antiga Roma eles possuíam enormes quantidades de propriedade de terras, rebanhos e escravos, estamos falando dos:
a) clientes
b) senado
c) plebeus
d) etruscos
e) patrícios









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1.d – 2.b – 3.a – 4.a – 5.e